Vì sao lại lựa chọn lớp học nhóm tại Yamaha cho trẻ em

Học không chỉ là chơi theo bản nhạc mà còn thông qua nghe, hát, đọc, chơi và sáng tạo, trẻ phát triển “kỹ năng âm nhạc toàn diện” giúp chúng có thể thưởng thức âm nhạc một cách thoải mái, ngay cả khi đã trưởng thành.

Được thiết kế để đáp ứng các giai đoạn phát triển của từng nhóm tuổi, các chương trình của Yamaha bồi dưỡng khả năng phát triển tốt của trẻ ở các độ tuổi cụ thể. Thông qua các bài học nhóm, trẻ còn học được các kỹ năng xã hội, hợp tác, kỹ năng giao tiếp, sự tập trung và biểu cảm.

1. BÀI HỌC NHÓM PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG CHO TƯƠNG LAI

Khi chơi nhạc theo nhóm, ngoài kỹ thuật và khả năng thì sự phối hợp nhịp nhàng là điều quan trọng nhất, kể cả quy mô lớn (dàn nhạc giao hưởng) và quy mô nhỏ (ban nhạc). Sự phối hợp này cũng tương đồng như các môn thể thao đồng đội. Đây cũng là điều mà trường Âm nhạc Yamaha luôn chú trọng trong quá trình giảng dạy.

Khi là một thành viên của ban nhạc, trẻ sẽ liên kết các giác quan như thị giác và thính giác trong giao tiếp với các thành viên trong ban nhạc để duy trì nhịp độ, tạo nên một màn trình diễn hoàn hảo nhất.

Sự chia sẻ, hỗ trợ và giúp đỡ lẫn nhau trong quá trình chơi nhạc là yếu tố đặc biệt mang đến nguồn cảm hứng và sự hứng thú trong âm nhạc cho trẻ. Trường Âm nhạc Yamaha tin rằng, mỗi trẻ em đều có những khả năng để xây dựng lòng tin và các mối quan hệ tin cậy lẫn nhau.

HỌC THEO NHÓM GIÚP TRẺ PHÁT TRIỂN CÁC KỸ NĂNG CHO TƯƠNG LAI

  • Feature image

Khi chơi nhạc với người khác, có một điều quan trọng hơn bất cứ điều gì khác, thậm chí cả kỹ thuật và kỹ năng: chơi cùng nhau như một.

2. QUÁ TRÌNH HỌC TẬP

Tại Trường Âm nhạc Yamaha, trẻ em học được nhiều cách khác nhau để thưởng thức âm nhạc đồng thời nuôi dưỡng khả năng nhạy cảm của mình. Quá trình học tập bao gồm nghe, hát, chơi nhạc cụ, đọc nhạc và sáng tạo, tất cả đều đóng vai trò then chốt trong việc giúp trẻ hoàn toàn nắm bắt và thưởng thức âm nhạc.

Sử dụng nhạc cụ bàn phím, Yamaha không chỉ nuôi dưỡng kỹ năng chơi mà còn cả khả năng hiểu âm nhạc từ nhiều góc độ thông qua nhiều trải nghiệm mở rộng tư duy. Chúng tôi cũng nuôi dưỡng khả năng sáng tạo phong phú của trẻ bằng cách giúp trẻ tiếp thu và nâng cao khả năng nhạy cảm cũng như trí tưởng tượng.

Trẻ em được trao quyền để tái tạo các giai điệu mà chúng nghe thấy ngay tại chỗ hoặc sáng tác và sắp xếp âm nhạc bằng cách đặt cảm xúc của chính mình vào âm thanh. Yamaha không chỉ chú trọng đến kỹ thuật chơi đàn mà còn nhấn mạnh vào khả năng thể hiện bản thân qua âm nhạc.

Feature image

Nghe > Hát > Chơi > Đọc

Giáo dục toàn diện bao gồm nghe, hát, vui chơi và sáng tạo là yếu tố quan trọng giúp trẻ tiếp thu và thưởng thức âm nhạc một cách trọn vẹn.

Create

Sau ba năm học, thường là khi trẻ được 5-6 tuổi, chúng không chỉ học chơi nhạc bằng cách sử dụng ký hiệu bản nhạc mà còn có được kỹ năng sắp xếp các giai điệu mà chúng nghe được và thậm chí tạo ra các bài hát của riêng mình mà không cần dựa vào bản nhạc.

3. GIÁO DỤC ĐÚNG THỜI ĐIỂM

Tại Trường Âm nhạc Yamaha, chúng tôi tin vào việc điều chỉnh giáo dục âm nhạc để phù hợp với sự phát triển thể chất và tinh thần của trẻ, đảm bảo trẻ thích thú và dễ dàng tiếp thu trải nghiệm âm nhạc. Giới thiệu âm nhạc sớm, ở độ tuổi 2 và 3, giúp tăng cường đáng kể sự nhạy cảm của trẻ và tạo nền tảng cho việc lắng nghe và biểu đạt tích cực. Độ tuổi 4 và 5 đánh dấu giai đoạn tập trung vào việc 'nghe' để trau dồi sự hiểu biết về âm nhạc và các kỹ năng nền tảng.

Từ 6 tuổi trở đi, trẻ tỏ ra háo hức tham gia và luyện tập, ở độ tuổi đó các cơ ngón tay được cải thiện để 'chơi' trên bàn phím tốt hơn. Chương trình toàn diện của chúng tôi trang bị cho trẻ những kỹ năng chơi bàn phím cơ bản, nuôi dưỡng sự nhiệt tình và tự tin khi chơi của trẻ.

Feature image

HIROMI UEHARA

Feature image

Hiromi Uehara hay còn gọi là Hiromi, là nhà soạn nhạc jazz và nghệ sĩ piano người Nhật, sinh năm 1979 tại thành phố Hamamatsu, tỉnh Shizuoka, Nhật Bản. Hành trình âm nhạc của cô bắt đầu từ năm 6 tuổi khi cô bắt đầu chơi piano và đồng thời theo học sáng tác tại Trường Âm nhạc Yamaha.

Nổi tiếng nhờ kỹ năng đặc biệt, các buổi biểu diễn trực tiếp năng động và sự pha trộn độc đáo giữa các thể loại âm nhạc — trải dài từ stride, post-bop và progressive rock đến classic và fusion — cô đã nhận được giải thưởng 'Album nhạc Jazz đương đại xuất sắc nhất' tại Lễ trao giải Grammy lần thứ 53 vào năm 2011. Đáng chú ý, cô đã biểu diễn tại Lễ khai mạc Thế vận hội Olympic Tokyo 2020.

GIÁO DỤC ÂM NHẠC CÓ HỖ TRỢ TRẺ PHÁT TRIỂN CÁC KỸ NĂNG XÃ HỘI KHÔNG?

  • Feature image

Bố mẹ đều mong muốn con mình có được sự hợp tác và kỹ năng xã hội để xây dựng những mối quan hệ có ý nghĩa.

TRƯỜNG ÂM NHẠC YAMAHA GIÚP TRẺ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG LẬP KẾ HOẠCH

  • Feature image

Bố mẹ đều muốn con mình có thói quen đặt mục tiêu và làm những gì cần thiết để đạt được chúng.

SỰ THẬT BẤT NGỜ: Học NGÔN NGỮ VÀ HỌC ÂM NHẠC GIỐNG NHAU NHƯ THẾ NÀO?

  • Feature image

Bạn có biết rằng bộ phận xử lý ngôn ngữ của não được kích hoạt khi bạn học nhạc?

THỜI ĐIỂM HOÀN HẢO: NẮM BẮT CƠ HỘI TRƯỚC MẮT!

  • Feature image

Kỹ năng nghe phát triển đặc biệt tốt ở độ tuổi 4, 5 và kỹ năng chơi từ 6 đến 8 tuổi. Tuy nhiên, điều này không có nghĩa là trẻ không có khả năng học các kỹ năng này ở các độ tuổi sau này.

Kết nối với chúng tôi