Tổng Bí thư chỉ đạo đưa nghệ sĩ lên bục giảng: Phải chăng đã đến lúc cha mẹ thay đổi cách dạy con?

“Âm nhạc không phải là một lựa chọn giải trí. Đó là một nền tảng phát triển.”
 – Một chuyên gia giáo dục từng nói như vậy. Và sự thật là: rất nhiều bậc phụ huynh đang đánh giá thấp sức mạnh của âm nhạc đối với sự phát triển trí tuệ và cảm xúc của con trẻ.

Thời gian biểu của nhiều đứa trẻ hiện nay dày đặc những lớp học Toán – Văn – Anh, luyện chữ, học trước chương trình… nhưng lại thiếu đi một yếu tố giúp cân bằng cảm xúc, phát triển tư duy, và kích hoạt khả năng sáng tạo từ gốc rễ: Âm nhạc.

Theo TS. Trần Hồng Quân – chuyên gia giáo dục nghệ thuật:

“Âm nhạc là một trong số ít hoạt động có thể kích hoạt đồng thời nhiều vùng não ở trẻ, bao gồm ngôn ngữ, vận động, trí nhớ và cảm xúc.”

Không giống các môn học thông thường, khi chơi nhạc cụ, trẻ không chỉ lắng nghe âm thanh mà còn phải ghi nhớ giai điệu, phối hợp tay – mắt – tai trong từng thao tác. Mỗi lần gõ phím, kéo vĩ hay ngân nga một giai điệu là lúc não bộ của trẻ đang rèn luyện phản xạ tư duy nhanh, khả năng ghi nhớ và xử lý ngôn ngữ một cách tinh tế hơn.

Học nhạc giúp trẻ em kích hoạt đồng thời đa vùng não, tăng cường tư duy & ngôn ngữ

Nghiên cứu của Đại học Northwestern (Mỹ) cũng chỉ ra rằng trẻ học nhạc có khả năng nghe – hiểu – xử lý ngôn ngữ tốt hơn, đặc biệt là trong môi trường nhiều tiếng ồn như lớp học. Việc luyện tập nhịp điệu và tiết tấu giúp trẻ phát triển khả năng phân biệt âm thanh – một kỹ năng quan trọng trong việc học đọc và giao tiếp.

Trong bối cảnh trẻ nhỏ ngày càng chịu nhiều áp lực từ học tập, thiết bị điện tử và kỳ vọng của người lớn, âm nhạc trở thành một “khoảng thở” nhẹ nhàng nhưng đầy giá trị.

Một nghiên cứu được công bố trên Tạp chí Tâm lý học Trẻ em quốc tế cho thấy: trẻ em học nhạc từ 30 phút mỗi ngày trong 6 tháng có mức độ lo âu và stress thấp hơn, đồng thời cải thiện khả năng điều tiết cảm xúc rõ rệt.

Nhiều nghiên cứu từ các tạp chí tâm lý học uy tín cũng cho thấy: học nhạc có thể giúp trẻ giảm lo âu, cải thiện hành vi, ngủ ngon hơn và kiểm soát cảm xúc tốt hơn. Đặc biệt với những trẻ tăng động hoặc khó tập trung, âm nhạc là “chiếc cầu” nhẹ nhàng để điều tiết cảm xúc và hỗ trợ phát triển hành vi tích cực.

Học nhạc giúp trẻ giảm lo âu, cải thiện hành vi, ngủ ngon hơn và kiểm soát cảm xúc tốt hơn

Một trong những điều tuyệt vời của âm nhạc là: nó không phán xét. Không cần trẻ phải đúng sai, không cần điểm số. Trong lớp học nhạc, trẻ được phép thử – sai – sửa – thể hiện cảm xúc của mình một cách tự nhiên nhất. Ở những lớp học cảm thụ âm nhạc, trẻ không chỉ học gõ nhịp, đánh đàn hay hát đúng nốt. Quan trọng hơn, các bạn được làm quen với tinh thần làm việc nhóm, học cách lắng nghe người khác và bộc lộ cảm xúc qua nhịp điệu, âm thanh.

Tại một Hội nghị quốc gia, Tổng Bí thư Tô Lâm đã nhấn mạnh việc tăng cường dạy học các môn về văn hoá và nghệ thuật để học sinh phát triển toàn diện:

“Cần đổi mới phương pháp dạy học văn hoá, nghệ thuật trong nhà trường; khuyến khích mời ca sĩ, họa sĩ… trực tiếp giảng dạy để truyền cảm hứng cho học sinh.”

“Dạy nhạc thì mời luôn ca sĩ, mời luôn những nghệ sĩ giỏi dạy cho các cháu, hợp đồng luôn….Trong hòa bình, các cháu đều được phát triển. Học hết lớp 12 ít nhất phải biết chơi một loại nhạc cụ, tùy gia đình, tùy khả năng và năng khiếu các cháu đăng ký”

Điều này cho thấy: giáo dục nghệ thuật – vốn lâu nay bị xem là “môn phụ” – nay đang được đặt ở vị trí then chốt trong định hướng giáo dục quốc gia. Từ lớp học khô cứng đang đối mặt với áp lực đổi mới, cánh cửa giáo dục đang dần mở ra để tiếp nhận nghệ thuật, sáng tạo, và sự đồng hành của toàn xã hội trên bục giảng.

Các nước tiên tiến như Phần Lan, Nhật Bản, Hàn Quốc đều có điểm chung: âm nhạc là một phần thiết yếu của chương trình học chính khóa. Không phải ngẫu nhiên mà học sinh ở những nước này có chỉ số hạnh phúc và sáng tạo cao bậc nhất thế giới.

Một lầm tưởng phổ biến là: “Phải có năng khiếu mới học nhạc được.” Nhưng thực tế thì ngược lại – chính việc học nhạc sớm mới là cách kích hoạt và phát triển năng khiếu tiềm ẩn trong mỗi đứa trẻ.

Giáo sư Glenn Schellenberg (Đại học Toronto) cho rằng:

“Học nhạc giống như học ngôn ngữ thứ hai. Bắt đầu càng sớm, bộ não càng linh hoạt và dễ phát triển các kỹ năng nền tảng.”

Giai đoạn từ 0–6 tuổi là “giai đoạn vàng” cho phát triển não bộ. Đây là thời điểm trẻ cảm thụ giai điệu, tiết tấu và âm thanh một cách tự nhiên nhất. Đừng chờ đến khi con “lớn” mới bắt đầu. Hãy gieo hạt giống từ khi tâm hồn con còn trong lành nhất.

Giáo dục đúng thời điểm giúp phát triển năng khiếu tiềm ẩn trong mỗi trẻ

Âm nhạc không chỉ là tiếng đàn, tiếng hát. Đó là ngôn ngữ của trái tim, là công cụ phát triển tư duy, cảm xúc và nhân cách bền vững cho trẻ. Nếu bạn đang tìm kiếm một phương pháp giáo dục nhẹ nhàng, không tạo áp lực nhưng mang lại hiệu quả rõ rệt, đừng bỏ qua âm nhạc – món quà tinh thần quý giá cho tương lai của con.

Về Yamaha Music School Vietnam

Được thành lập năm 1954 tại Nhật Bản, Trường Âm nhạc Yamaha bắt đầu khởi hành trình lan tỏa tình yêu âm nhạc đến hàng triệu học viên trên toàn thế giới. Với triết lý “Âm nhạc dành cho tất cả mọi người”, trường không chỉ dừng lại ở việc dạy chơi nhạc cụ, mà còn chú trọng phát triển tư duy, cảm xúc và khả năng sáng tạo cho người học.

Năm 2019, Trường Âm nhạc Yamaha chính thức có mặt tại Việt Nam, tiếp nối sứ mệnh ấy bằng những chương trình đào tạo bài bản, được thiết kế riêng cho từng độ tuổi và giai đoạn phát triển. Thông qua phương pháp giáo dục độc quyền từ Nhật Bản, trường mang đến môi trường học tập đầy cảm hứng, không chỉ góp phần nuôi dưỡng khả năng nhạy bén mà còn phát triển niềm đam mê của những tài năng âm nhạc trong tương lai.

Thông tin liên hệ:

Trường Âm nhạc Yamaha Việt Nam (Yamaha Music School Vietnam)

Địa chỉ: Hệ thống Trường Âm nhạc Yamaha 

Hotline: 1900 299 279

Facebook: Yamaha Music School Vietnam