Khảo sát Kỹ năng Nền tảng (Fundamental Skills Survey) – PRIMARY/Pre-Junior
Tiến trình kiểm tra
Thời lượng
10 phút
Chi tiết về chương trình
I. Hát
Học viên được yêu cầu hát một bài hát trong giáo trình New Primary 1-1 đến 3-2 hoặc Pre-Junior 1 và 2, được chọn từ phần Hát lời hoặc Tiểu phẩm, có thể hát bằng lời bài hát hoặc tên nốt nhạc “Do–Re–Mi.”
Tiến trình
- Học viên hát bài đã chọn với phần đệm của giáo viên đứng lớp.
- Ghi chú
- Chỉ được hát lời đầu tiên trong trường hợp chọn bài Hát Lời.
II. Nghe
Học viên cần hát hoặc đàn lại các nốt nhạc mà giám khảo (giáo viên lớp) đàn trên piano, nhằm đánh giá khả năng nghe của học viên.
PRIMARY / PRIMARY Personal:
Một giai điệu từ phần Xướng âm trong chương trình New Primary 3-1 và 3-2 đã được học trong các buổi học chính thức.
Lưu ý: Phần "Nội dung Bổ sung" cũng có thể được đưa vào bài kiểm tra nếu đã được học trong lớp.
Pre-Junior / Pre-Junior Personal:
Một giai điệu từ phần Tiểu phẩm trong chương trình Pre-Junior 1 và 2 đã được học trong các buổi học chính thức.
Tiến trình
- Giám khảo đàn từng câu, và sau hiệu lệnh của giám khảo thí sinh hát lại giai điệu đã nghe trong khi giám khảo đàn phần đệm.
B) Hát hoặc đàn hợp âm theo tai nghe
Lắng nghe một chuỗi ba hợp âm từ đàn piano, sau đó lặp lại bằng cách đàn trên Piano/Electone hoặc hát bằng tên nốt nhạc.
Các hợp âm này đã được học trong lớp:Do trưởng (C major), Sol trưởng (G major), Fa trưởng (F major) và Re thứ (D minor).
Tiến trình
- Giám khảo xác nhận trước học viên muốn hát hay chơi đàn.
- Giám khảo đàn ba hợp âm.
- Sau đó học viên đàn hoặc hát các hợp âm đó theo tai nghe sau hiệu lệnh của giám khảo.
- Ghi chú
- Học viên có thể đàn bằng tay trái hoặc tay phải.
III. Đàn
Học viên cần biểu diễn hai bài trong phần Tiểu phẩm. Học viên có thể chọn Piano hoặc Electone để biểu diễn.
PRIMARY/PRIMARY Personal: Chọn và biểu diễn hai bài từ phần Tiểu phẩm hoặc Cùng đàn thêm Tiểu phẩm trong New Primary 3-1 và 3-2.
Pre-Junior/Pre-Junior Personal: Chọn và biểu diễn hai bài có đàn tay chung từ phần Tiểu phẩm hoặc Cùng đàn thêm Tiểu phẩm trong Pre-Junior 1 và 2.
IV. Đọc
Học viên được yêu cầu thị xướng hoặc đọc nốt một vài ô nhịp từ bản nhạc của các Tiểu phẩm vừa trình diễn. Mục đích là để đánh giá khả năng đọc nhạc của học viên.
Tiến trình
- Giám khảo đưa ra một đoạn nhạc khoảng 2 ô nhịp từ một trong các bài của phần thi Tự chọn.
- Học viên hát hoặc đọc tên nốt nhạc không cần cao độ.
V. Sáng tạo
Học viên cần chơi phần đệm tay trái cho giai điệu.
PRIMARY/PRIMARY Personal: Chọn một trong hai bài: “Cùng Khám Phá Nào” trong New Primary 3-1 hoặc “Người Thợ Mộc” trong New Primary 3-2
Pre-Junior/Pre-Junior Personal: “Hành Khúc Ong Mật” trong Pre-Junior 2
* Một biến tấu giai điệu đơn giản cũng được chấp nhận.
